jueves, 30 de septiembre de 2010

Cover letter

Here is my cover letter signed by the principal of the secundary school where I am going to make my practices from October 25th to October 29th.

First activity

In classroom, we were thinking about how to make activities for the students.
The first activity what we have worked is in the topic "Greetings", following the instructions of our teacher.


Activity 1: Greetings

Goal: To recognize the similarity between English and Spanish expressions and how they are used.

The teacher, in this case us, will write down a list of 5 common greetings on the whiteboard in Spanish. Then we ask to the students to think about common expressions they use in Spanish, and asking them to write them in the whiteboard (Spanish and English expressions) to finish the list.

Evaluatiuon: Response of the students.
             The students will be evaluated POSITIVE if they apports something related to the subject.

jueves, 9 de septiembre de 2010

Competencias

Rubrica de evaluacion

8-7
Aplica diferentes actividades didácticas y el modelo educativo, observa el uso de los libros y libretas de los alumnos en el aula y plantea su uso con fines educativos; conoce los PLANES Y PROGRAMAS; conoce el formato de planeación y llenado y lo hace correctamente.


10-9

Aplica diferentes actividades didácticas y el modelo educativo eficazmente, usa la observación para mejorar la práctica E-A; plantea el uso del libro de trabajo y la liberta para la práctica educativa; conoce y realiza adecuaciones al programa para mejorar la tarea E-A; emplea el formato del plan de clases, identifica el llenado del mismo y describe cada una de sus partes; propone formas de mejorar los programas para llevar a cabo una mejor enseñanza de la lengua.